第95章 州联考（2 / 6）
苏白在对应的地方写下自己的相关信息。
除了学号比较复杂。
他填写的数字相关信息都比较简单, 都是好多个1。
苏白按照以前的习惯看了看作文题目。
以竹子喻人，扎根沉淀，写一篇与之相关的议论文。
翻译过来就是有关成长、沉淀、厚积薄发的作文。
苏白理解了后就将卷子翻了过来。
直接看向了第一道选择题的题目。
2班的语文老师看着苏白这怪异的做题顺序，无论看多少次都觉得心梗。
苏白的理念与他完全不同, 就拿现在的阅读题来说。
正确的流程应该是通读一遍材料，再看问题。
哪会像苏白这样，直接读题目，连材料都不看。
这和找不同有什么区别！
想是这么想，2班老师也不能说什么。
苏白现在可是北川一中的大宝贝。
就算是陪少爷玩也得叫少爷玩得舒服。
何况少爷还是个天才。
用这种做题方法，每次都是全校第一。
就像现在，2班老师没想多久，苏白就已经将第一篇阅读题的三个选择题完成，做着解答题了。
答案也不用多说，都是正确的。
不仅是选择题，就连解答题也一样。
虽然说语文的解答题，尤其是阅读题和诗词赏析那道题都有一定的套路，但想全部踩中也不容易。
苏白却能将这种主观的题目做到如同标准答案一样，连他也不得不说一声厉害。
当太阳光从窗外照射进来，随着时间蹭到苏白的手边时，苏白正好写下作文的最后一个字。
抬头看看黑板上的钟表，还差十多分钟，与之前的每一次考试一样。
扫了一遍作文后，苏白将卷子翻到前面检查起来。
2班语文老师看着这一幕，不由感叹苏白是一个非常特别的天才。
他知道不只是语文，在其他的科目，像是数学和物理，苏白也是这样，用不紧不慢的速度做题。
做完后，还要检查一遍。
照他以前见过的那些天才，早交卷走了。 ↑返回顶部↑
除了学号比较复杂。
他填写的数字相关信息都比较简单, 都是好多个1。
苏白按照以前的习惯看了看作文题目。
以竹子喻人，扎根沉淀，写一篇与之相关的议论文。
翻译过来就是有关成长、沉淀、厚积薄发的作文。
苏白理解了后就将卷子翻了过来。
直接看向了第一道选择题的题目。
2班的语文老师看着苏白这怪异的做题顺序，无论看多少次都觉得心梗。
苏白的理念与他完全不同, 就拿现在的阅读题来说。
正确的流程应该是通读一遍材料，再看问题。
哪会像苏白这样，直接读题目，连材料都不看。
这和找不同有什么区别！
想是这么想，2班老师也不能说什么。
苏白现在可是北川一中的大宝贝。
就算是陪少爷玩也得叫少爷玩得舒服。
何况少爷还是个天才。
用这种做题方法，每次都是全校第一。
就像现在，2班老师没想多久，苏白就已经将第一篇阅读题的三个选择题完成，做着解答题了。
答案也不用多说，都是正确的。
不仅是选择题，就连解答题也一样。
虽然说语文的解答题，尤其是阅读题和诗词赏析那道题都有一定的套路，但想全部踩中也不容易。
苏白却能将这种主观的题目做到如同标准答案一样，连他也不得不说一声厉害。
当太阳光从窗外照射进来，随着时间蹭到苏白的手边时，苏白正好写下作文的最后一个字。
抬头看看黑板上的钟表，还差十多分钟，与之前的每一次考试一样。
扫了一遍作文后，苏白将卷子翻到前面检查起来。
2班语文老师看着这一幕，不由感叹苏白是一个非常特别的天才。
他知道不只是语文，在其他的科目，像是数学和物理，苏白也是这样，用不紧不慢的速度做题。
做完后，还要检查一遍。
照他以前见过的那些天才，早交卷走了。 ↑返回顶部↑