第4章（2 / 4）
唐阔少的送餐行动就这么持续了一周都没重样，在考古队的风评可谓是一路攀升，人见人爱。
他的绘图工作也终于步入正轨，起初画的几副被池教授挑刺挑得几乎一无是处，到现在已经能画完就过了。
可这样，唐朔却不高兴。
因为池云先不教他了。
唐朔的第一幅图，画那个陶罐，他用了一上午画，下午又改了改，才交给池云先看。
当时池云先正忙，只说让他放着，自己有空看。
唐朔略有失落，但还是听话放下了，没多说什么。
第二天，还给他的是密密麻麻的标红。
无论是他画错的纹饰叠压关系，画漏的胎质色差，还是他不知道怎么画所以空着的二次修整痕迹，池云先都做了修改补充，还在旁边附了详细批注。
唐朔头一次在绘画上被指出这么多错误，却没半点不悦或不服。
反而挺开心。
他认真做了修改，拿给池云先看。
池云先只瞥了眼，淡声道：“嗯。”
然后就让他开始画第二幅。
这次错误明显少了很多，却还是不过关。到第三天，红笔修改才终于不再密得吓人。
唐朔也有怀疑池云先是不是故意为难自己，毕竟在他的视角看来，自己的图已经是很标准很还原的程度了，怎么还能被挑出那么多错？
逮着机会，他旁敲侧击地问某个学生，说：“你们池教授，平时对你们是不是很严格？”
“超级严格！”学生不假思索道，“要求特别高，为人特别严肃！”
“那他、对待学生的态度标准是什么？”
这话给学生问住了：“池教授，对谁都一样啊。他只论事，不看人。”
包括我？
这话唐朔当然没问，他只是说：“确定吗？”
“确定！”学生肯定道，“我们学委成绩回回年级前三，在他那里做错该挨批还是挨批，能给人直接说哭！但有些不是他学生的同学，出勤率低到都要延毕了，找他问问题他也会尽心指导。我敢说这种导师全世界找不出第二个。”
“是吗？”唐朔心不在焉，“那他还真挺好的。”
这下，唐朔不得不承认——他的图就是有问题。
但转念一想，又有点开心。
他一不是池云先学生，二不是考古队成员。考古挖掘期间事情那么多，池云先都快忙得脚不沾地了，还肯花时间精力给他改图，指导他这个外行。
足以说明，池云先早就不生他气了。
说不定还对他挺有好感。
越想动力越足，唐朔花了更多功夫在学习绘图上。 ↑返回顶部↑
他的绘图工作也终于步入正轨，起初画的几副被池教授挑刺挑得几乎一无是处，到现在已经能画完就过了。
可这样，唐朔却不高兴。
因为池云先不教他了。
唐朔的第一幅图，画那个陶罐，他用了一上午画，下午又改了改，才交给池云先看。
当时池云先正忙，只说让他放着，自己有空看。
唐朔略有失落，但还是听话放下了，没多说什么。
第二天，还给他的是密密麻麻的标红。
无论是他画错的纹饰叠压关系，画漏的胎质色差，还是他不知道怎么画所以空着的二次修整痕迹，池云先都做了修改补充，还在旁边附了详细批注。
唐朔头一次在绘画上被指出这么多错误，却没半点不悦或不服。
反而挺开心。
他认真做了修改，拿给池云先看。
池云先只瞥了眼，淡声道：“嗯。”
然后就让他开始画第二幅。
这次错误明显少了很多，却还是不过关。到第三天，红笔修改才终于不再密得吓人。
唐朔也有怀疑池云先是不是故意为难自己，毕竟在他的视角看来，自己的图已经是很标准很还原的程度了，怎么还能被挑出那么多错？
逮着机会，他旁敲侧击地问某个学生，说：“你们池教授，平时对你们是不是很严格？”
“超级严格！”学生不假思索道，“要求特别高，为人特别严肃！”
“那他、对待学生的态度标准是什么？”
这话给学生问住了：“池教授，对谁都一样啊。他只论事，不看人。”
包括我？
这话唐朔当然没问，他只是说：“确定吗？”
“确定！”学生肯定道，“我们学委成绩回回年级前三，在他那里做错该挨批还是挨批，能给人直接说哭！但有些不是他学生的同学，出勤率低到都要延毕了，找他问问题他也会尽心指导。我敢说这种导师全世界找不出第二个。”
“是吗？”唐朔心不在焉，“那他还真挺好的。”
这下，唐朔不得不承认——他的图就是有问题。
但转念一想，又有点开心。
他一不是池云先学生，二不是考古队成员。考古挖掘期间事情那么多，池云先都快忙得脚不沾地了，还肯花时间精力给他改图，指导他这个外行。
足以说明，池云先早就不生他气了。
说不定还对他挺有好感。
越想动力越足，唐朔花了更多功夫在学习绘图上。 ↑返回顶部↑